Es – koncepcija

Jaunieša "Es – koncepcijas" būtiskākie aspekti. Ievads. Jaunieša "Es – koncepcijas" būtiskākie aspekti. Tēmas aktualitāte. Pētījuma mērķis – teorētiski un praktiski analizēt "Es - koncepcijas" struktūru jaunieša vecumā. Es koncepcijas trīs galvenās sastāvdaļas. Es - tēls. Es - koncepcijas emocionāli novērtējošā sastāvdaļa vai pašnovērtējums. Es-koncepcijas uzvedības sastāvdaļā iekļaujas potenciālā uzvedības reakcija. Jauniešu vecumposma raksturojums. Secinājumi. Jauniešu psihiskās attīstības raksturojums. Jauniešu kognitīvās attīstības raksturojums. Jauniešu emocijas un jūtas.Jauniešu saskarsmes raksturojums. Es - koncepcijas struktūra. Secinājumi. Es- koncepcijas psiholoģijas teorijā. Secinājumi. Es – koncepcijas īpatnības agrā jaunībā. Secinājumi. Pašvērtējuma būtība. Pašvertējuma līmeni. Adekvāts pašvērtējums. Neadekvāts pašvērtējums. Secinājumi. Es – koncepcija un jaunieša pašvērtējums. Secinājumi. Jēdziens "Identitāte" psiholoģijas teorijā. Secinājumi. Secinājumi par teorētisko daļu. Metodoloģiskā daļa. Sākotnējo datu vākšanas metodes izpētē. Metodikās aprakstījums. Metodikās aprakstījums. Metodikās aprakstījums. Praktiska pētījuma hipotēze, mērķis un uzdevumi. Pētījuma norises apraksts. Secinājumi. Secinājumi par praktisko daļu.