Pirkumu un norēķinu iespējas internetāIevads. Darba mērķis ir iepazīt dažādās pirkumu un norēķinu iespējas internetā, par pamatu ņemot autora pašrocīgi veiktās darbības interneta bankā un interneta veikalos, kā arī apkopojot dažādus teorētiskos materiālus. Interneta vispārīgs raksturojums. Interneta izmantošana un pieejamība Latvijā. Interneta pieejamība Latvijā. Latvijas iedzīvotāju interneta izmantošanas vietas un mērķi. Latvijas interneta lietotāju vecuma un dzimuma struktūra. Pirkumu un norēķinu apmaksas iespējas internetā. Vispārīgs raksturojums. Elektroniskā nauda. Elektroniskās naudas raksturojums. Elektroniskās naudas priekšrocības. Elektroniskās valūtas. Elektroniskās naudas izmantošanas iespējas. Interneta bankas. Interneta banku darbības raksturojums. Interneta bankas Latvijā. Interneta bankas lietošana un iespējas. Drošība interneta bankās. Pirkumu un norēķinu apmaksa internetā ar kredītkartes palīdzību. Pirkumu un norēķinu apmaksa ar SMS starpniecību. Interneta pirkumu nodokļi. Interneta veikali. Latvijas interneta veikali. Latvijas interneta veikalu apskats. Latvijas interneta veikalu piedāvājums. Ārzemju interneta veikali. Ārzemju interneta veikalu apskats. Ārzemju interneta veikalu piedāvājums. Specializētie interneta veikali. Personas datu aizsardzība un drošība interneta veikalos. Interneta veikalu trūkumi. Cenu atšķirības interneta un parastajos veikalos. Izsoles internetā. Vispārīgs raksturojums. Interneta izsoļu darbība. Klasiskās interneta izsoles. Interneta izsoles ar SMS vairāksolīšanu. E-komercija. Vispārīgs raksturojums. E-komercija fiziskām personām. Rakstisku autordarbu pārdošana. Savu preču izsolīšana. Pirkumu un norēķinu process. Iepirkšanās interneta veikalā. Rēķinu apmaksa interneta bankā. Manuāla rēķinu apmaksa. Automātiskie maksājumi. Secinājumi. Annotation. Pielikums (6 lpp.). Darbs ir papildināts ar attēliem.
| LejupielādeJa vēlaties saņemt šo darbu, sūti SMS ar tekstu RF uz numuru 1897. Tas Tev izmaksās 0,6 latus. Vēlies bezmaksas? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||